Casi la mitad de jóvenes de 15 a 24 años no estudia en Ciudad Juárez: INEGI

CIUDAD JUAREZ, Chih., 13 de octubre de 2026.— La permanencia de los jóvenes en el sistema educativo representa uno de los principales desafíos sociales de Ciudad Juárez, donde el 47.2 por ciento de la población de entre 15 y 24 años no asiste a la escuela, de acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

Las cifras revelan que solamente el 52.8 por ciento de los jóvenes de ese grupo de edad continúa estudiando, situación que refleja las dificultades para mantener la trayectoria educativa durante la adolescencia y los primeros años de la vida adulta.

El fenómeno adquiere especial relevancia en una ciudad fronteriza caracterizada por su actividad industrial, crecimiento demográfico y demanda permanente de trabajadores.

De acuerdo con la información difundida, la asistencia escolar presenta diferencias importantes según el nivel educativo y la edad.

Entre los menores de 6 a 14 años, la asistencia alcanza el 95.4 por ciento, mientras que entre los jóvenes de 15 a 24 años disminuye considerablemente, lo que evidencia una reducción en la continuidad educativa conforme avanza la edad.

Educación media superior, uno de los principales desafíos

La transición de secundaria a bachillerato y posteriormente a educación superior constituye una etapa fundamental para garantizar mayores oportunidades de desarrollo profesional y laboral.

Factores como las necesidades económicas familiares, la incorporación temprana al mercado laboral, las responsabilidades domésticas y las dificultades de acceso a instituciones educativas pueden influir en la interrupción de los estudios.

Sin embargo, las cifras de asistencia escolar no permiten establecer por sí solas las causas específicas por las que los jóvenes dejan de estudiar.

Ciudad Juárez enfrenta un desafío educativo y económico

La situación cobra mayor importancia ante las necesidades de personal especializado de la industria maquiladora y otros sectores productivos de la frontera.

La formación técnica, las certificaciones laborales, los programas de educación dual y las oportunidades de capacitación representan alternativas para fortalecer la preparación de los jóvenes y facilitar su incorporación a empleos mejor remunerados.

Especialistas en educación han señalado que ampliar las oportunidades de formación, fortalecer los apoyos económicos y mejorar la vinculación entre escuelas y empresas son estrategias relevantes para favorecer la continuidad académica.

El desafío no consiste únicamente en incrementar la matrícula escolar, sino también en garantizar que los estudiantes puedan concluir sus estudios y desarrollar competencias para enfrentar las transformaciones tecnológicas y económicas.

Las cifras del INEGI ponen sobre la mesa la necesidad de fortalecer las políticas públicas educativas en Ciudad Juárez, particularmente aquellas dirigidas a jóvenes que enfrentan dificultades para continuar su preparación académica.

La permanencia escolar representa un factor estratégico para el desarrollo económico, la movilidad social y el futuro de miles de familias juarenses.