Reconoce Tec de Monterrey a 250 jóvenes de Juárez por excelencia académica

CIUDAD JUÁREZ, Chih., 7 de octubre de 2026.- Un total de 250 estudiantes de quinto semestre, provenientes de 14 preparatorias públicas y privadas de Ciudad Juárez, fueron reconocidos por el Tecnológico de Monterrey, campus Ciudad Juárez, por mantener promedios de 95 o superiores y destacar por su disciplina, constancia y desempeño académico.

En el encuentro participaron alumnos del CBTIS 114, CBTIS 128, CBTIS 270, CETIS 61, CONALEP 02, COBACH 05, 07, 09, 11, 16 y 19, así como del Instituto México, Teresiano y Prepa Central.

Los jóvenes estuvieron acompañados por familiares, docentes y orientadores, en una ceremonia que buscó reconocer no sólo sus calificaciones, sino también el esfuerzo acumulado durante años de estudio y el acompañamiento de sus comunidades escolares.

“La frontera no necesita observadores del cambio, necesita a los arquitectos de su transformación. Y la buena noticia es que esos arquitectos y arquitectas son ustedes”, expresó Judith Soto, directora general del Tecnológico de Monterrey, campus Ciudad Juárez.

La directiva destacó que detrás de cada resultado académico existe disciplina personal, respaldo familiar y trabajo permanente de maestros e instituciones educativas.

Como parte del reconocimiento, los estudiantes podrán aspirar a distintos programas de becas y apoyos, siempre que cumplan con los procesos y requisitos correspondientes.

Entre las opciones se encuentran la Beca al Talento Académico, Beca Socioeconómica, Préstamo Educativo, Beca al Talento Estudiantil, Beca al Talento Emprendedor, Beca al Talento Transformador y el Beneficio de Continuidad.

También podrán participar en Líderes del Mañana, programa dirigido a jóvenes con desempeño sobresaliente, liderazgo social y necesidad de apoyo financiero, cuyos seleccionados pueden obtener una beca del 100 por ciento de la colegiatura durante sus estudios profesionales.

El encuentro puso de relieve el talento académico que se forma en Ciudad Juárez y la importancia de ampliar oportunidades para que las nuevas generaciones continúen su preparación profesional desde la frontera.