SEP tendrá seis meses para definir reglas sobre el uso de celulares en escuelas de México

CIUDAD DE MÉXICO, 20 de octubre de 2026.— La Secretaría de Educación Pública (SEP) tendrá un plazo de 180 días naturales para establecer los lineamientos que regulen el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales en las escuelas de educación básica del país, de aprobarse la reforma a la Ley General de Educación que será discutida en el Senado de la República.

La propuesta busca restringir el uso de estos dispositivos durante la jornada escolar, con el propósito de reducir las distracciones en las aulas, fortalecer el aprendizaje y mejorar la convivencia entre estudiantes.

La iniciativa contempla su aplicación en los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas.

Habrá excepciones por motivos educativos y de salud

La reforma establece que los estudiantes podrán utilizar dispositivos electrónicos cuando su uso sea necesario para actividades educativas previamente autorizadas por los docentes.

También contempla excepciones por emergencias personales, motivos de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión, así como otras necesidades particulares justificadas.

La propuesta no pretende eliminar por completo la tecnología de las escuelas, sino establecer criterios para evitar que su utilización interfiera con el desarrollo de las actividades académicas.

SEP deberá establecer reglas y sanciones

De aprobarse la modificación legislativa, la Secretaría de Educación Pública tendrá seis meses para definir las disposiciones que deberán aplicar las instituciones educativas.

Los lineamientos incluirían mecanismos para el resguardo de teléfonos durante la jornada escolar, así como las condiciones para su utilización y las medidas aplicables ante posibles incumplimientos.

Uno de los aspectos pendientes es determinar si los dispositivos permanecerán bajo resguardo de las escuelas o si los propios estudiantes podrán conservarlos sin utilizarlos durante las clases.

Buscan proteger la privacidad de los estudiantes

La discusión legislativa también contempla medidas para evitar que docentes o autoridades escolares revisen sin autorización el contenido de los teléfonos de los alumnos.

Especialistas han señalado que cualquier regulación deberá respetar los derechos de niñas, niños y adolescentes, particularmente la privacidad de sus comunicaciones y datos personales.

La propuesta plantea que las restricciones deben aplicarse con criterios de proporcionalidad y respeto a los derechos de los estudiantes.

Impacto en las escuelas de Chihuahua

En Chihuahua, la eventual reforma implicaría que las escuelas de educación básica adapten sus reglamentos internos a las disposiciones federales.

Directivos, docentes y padres de familia tendrían que coordinarse para establecer mecanismos que permitan mantener la comunicación en situaciones de emergencia, sin afectar las actividades escolares.

La regulación también abriría un debate sobre el uso responsable de la tecnología, la prevención del ciberacoso y la formación de hábitos digitales saludables.

Tecnología educativa, pero con límites

El planteamiento legislativo reconoce la importancia de las herramientas digitales en la educación, aunque propone establecer límites a su utilización recreativa durante las clases.

La discusión continuará en el Senado y, en caso de aprobarse la reforma y entrar en vigor, comenzará el plazo para que la SEP emita las reglas correspondientes.

Por ahora, la restricción nacional propuesta todavía no constituye una prohibición general vigente para todas las escuelas del país.