Solicita diputado Oscar Avitia aplazar inicio de clases por frente frío

CHIHUAHUA, Chih., 6 de enero de 2025.-El Diputado Óscar Avitia, Presidente de la Comisión de Educación Cultura Fisica y Deporte del Congreso del Estado de Chihuahua, solicita a la Secretaría de Educación y Deporte aplazar el inicio del ciclo escolar hasta el lunes 13 de enero.

Esta propuesta responde a las bajas temperaturas extremas previstas con la entrada del frente frío número 21, considerado el más severo de la temporada invernal.

Según el Sistema Meteorológico Nacional, municipios como Ciudad Juárez, Ojinaga y la región serrana enfrentarán temperaturas de hasta -15°C, con alta probabilidad de nevadas, similares condiciones se presentarán en la capital y el resto de los municipios, lo que representa un riesgo significativo para la salud y seguridad de la comunidad escolar.

“Como representantes populares, nuestra prioridad es proteger la integridad de las niñas, niños y adolescentes, así como garantizar un entorno adecuado para su aprendizaje. No podemos ignorar las condiciones climáticas extremas, ni los retos que enfrentan nuestras escuelas para asegurar un ambiente cálido en el aula” declaró el legislador.

Avitia enfatizó que muchas escuelas cerraron el año con dificultades para adquirir gas o calentones, lo que deja a estudiantes expuestos al frío intenso.

Además, subrayó el peligro que representa el congelamiento de carreteras y calles, afectando los traslados de alumnos, docentes y familias.

“El regreso a clases después de las vacaciones de diciembre es esperanzador por el inicio del año, pero también debe ser seguro. Solicitamos a las autoridades educativas que salvaguardemos la integridad de nuestros estudiantes y asegurarles un regreso a clases con aulas cálidas para un mejor aprendizaje, señaló.

Finalmente, el Diputado reafirmó su compromiso con la infancia chihuahuense y la educación como eje central de su agenda legislativa. Hizo un llamado a las autoridades educativas y a la ciudadanía para trabajar en conjunto y superar los retos educativos en este año 2025.